- Главная
- О школе
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Все документы
- Устав
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности
- Свидетельство о государственной аккредитации
- Правила внутреннего распорядка обучающихся
- Правила внутреннего трудового распорядка
- Договоры
- Локальные нормативные акты
- Отчет о результатах самообследования
- Предписания и отчеты об исполнении
- Паспорт готовности
- Программы перехода школы с низкими образовательными результатами в эффективный режим работы МБОУ «СОШ № 3» на 2022-2024 годы
- Контрольно оценочные процедуры
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Договоры о сотрудничестве
- Педагогические вакансии
- Новости
- Родителям и ученикам
- Безопасность
- ЕГЭ/ОГЭ/ВПР
- Центр "Точка роста"
- Детский мобильный технопарк "Кванториум"
- Профориентационный минимум
- Деятельность
- Социально-психологическая служба
- Библиотека
- Дистанционные технологии
- Школьное лесничество
- Школа проектной деятельности
- ЗОЖ
- Банк «Одарённые дети»
- Школьный спортивный клуб
- Педкласс психолого-педагогической направленности
- Воспитательная работа
- Партисипаторное бюджетирование
- Лагерь с дневным пребыванием детей
- Конкурсы и олимпиады
- Дополнительное образование
- Экологический класс
- Спортзал
- ВИРТУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ
- Навигаторы детства
- Школьный театр "Помостки"
- Федеральный проект "ЛИЦА ДРУЖБЫ"
- Функциональная грамотность школьников
- Взрослый разговор о мире
- Школьное питание
- Противодействие коррупции
- Обращение граждан
- Вакансии
- Архив
- Прочее
Советы психолога (социально-психологическая служба)
- Рекомендации подросткам испытывающим беспокойство. Коронавирус
- Рекомендации педагогам об охране психического здоровья детей во время вспышки коронавирусной инфекции
- Рекомендации родителям об охране психического здоровья детей во время вспышки коронавирусной инфекции
- как понять, что материал экстремистский
- Памятка родителям по профилактике вовлечения подростков в деятельность запрещенных экстремистских движений
- Памятка родителям пятиклассников
- Рекомендации подросткам испытывающим беспокойство. Коронавирус
- Рекомендации педагогам об охране психического здоровья детей во время вспышки коронавирусной инфекции
- Рекомендации родителям об охране психического здоровья детей во время вспышки коронавирусной инфекции
- как понять, что материал экстремистский
- Памятка родителям по профилактике вовлечения подростков в деятельность запрещенных экстремистских движений
- Памятка родителям пятиклассников
Уважаемые выпускники! Данная статья познакомит Вас с сайтами, цель которых – помочь выбрать профессию.
Уважаемые старшеклассники, для вас пришло время ответственного выбора. Перед вами стоит сейчас важнейшая задача – выбрать себе профессию, а значит, выбрать будущее себе, и будущее нашему обществу, нашей стране, нашему миру.
Тревожные события последних дней разрушили стабильность нашего общества, стремившегося только обогащаться. Произошла переоценка ценностей. Вирус показал, какие профессии действительно важны обществу, а без каких можно и вовсе обойтись.
Наибольшую важность сейчас представляют такие профессии: медики, медицинские лаборанты, фармацевты, психолог, специалисты веб-поддержки, технические кураторы, курьеры, журналисты, швеи, продавцы, поставщики, спасатели МЧС, полицейские и учителя.
Зачем нужно портфолио школьника?
Портфолио - это форма выражения индивидуальности учени-ка, так как портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые школьником в разнообразных видах деятельности – учебной, твор-ческой, социальной, коммуникативной.
Портфолио - это один из способов оценки достижений учащих-ся. Портфолио становится «историей успеха», помогающей просле-дить индивидуальный прогресс учащегося. Основной смысл учебно-го портфолио – показать все, на что ты способен.
Наличие у ребенка портфолио позволит сделать оценивание своей работы оптимистичным, не допустить потери веры в себя, в свои силы в самом начале пути. Портфолио ребёнка необходимо бы-ло бы создавать, даже если бы оно не имело никакой официальной силы. Прежде всего, потому, что оно необходимо самому ребенку для прослеживания динамики его достижений. Также сбор материала для портфолио приобщает ребенка к творческому процессу, к неко-торому созиданию и формированию своего имиджа.
Первый год обучения в школе - очень сложный и важный период и для самих родителей, так как именно в этот период закладываются основы взаимоотношений с ребенком на долгие годы обучения. Ребенку требуется помощь, а родителям - терпение и понимание.
©
2024.
МБОУ СОШ №3 г. Салехард